Salam Aidil Adha 1433 Hijrah 2012

1. Seperti hari - hari biasa di Malaysia, sambutan Aidil Adha tidak semeriah sambutan Aidil Fitri selepas sebulan berpuasa.

2. Hal ini mungkin terjadi disebabkan sejarah dan sosio - budaya kita yang menganggap hari kemenangan selepas Ramadan adalah lebih agung dan besar berbanding pengorbanan di Aidil Adha.

3. Namun begitu, kepada yang faham selok - belok negara luar dan di Malaysia (negeri Kelantan) sudah semestinya mengetahui bahawa sambutan Aidil Adha di sana begitu meriah sekali berbanding di tempat lain.

4. Sesungguhnya Aidil Adha adalah suatu perayaan yang patut kita meriahkan bagi memperingati pengorbanan Nabi Ibrahim , Nabi Ismail dan Siti Hajar dalam melaksanakan perintah Allah dengan hati yang terbuka dan ikhlas.

5. Ramai imam dan ustaz kadang - kala mengaku diri mereka beriman tetapi ia belum pasti selagi tidak diuji dengan ujian yang getir.

6. Marilah kita bersama - sama menjadi Aidil Adha pada kali ini sebagai titik tolak dalam memperkuatkan diri selain berkorban untuk kesejahteraan bersama. Hidup tanpa pengorbanan adalah sesuatu yang sia - sia.

7. Walaupun berbeda pandangan dalam sesuatu perkara, hal tersebut bukanlah halangan bagi kita umat Islam bersatu - padu demi kesejahteraan sejagat. Sesungguhnya Rasulullah sendiri pernah bersabda bahawa "Perbedaan pandangan itu suatu rahmat."

8. Pandangan cuma diukur dengan akal yang merupakan fakulti dalam tubuh badan manusia yang punya limitasi, namun hati tetap kekal jika disulami dengan syariat. Dengan hati manusia bersatu.

9. Di kesempatan ini, ingin saya ucapkan Salam Aidil Adha buat keluarga, rakan - rakan yang mengenali serta masyarakat Islam seluruh dunia.

10. Berkorbanlah karena kaseh. InsyaAllah.

Minda berkulat 1

1. Sektor akademik memainkan peranan penting bukan sahaja dalam meningkat pretasi anak bangsa sesebuah negara, tetapi memainkan peranan dalam memastikan sistem dalam negara berjalan lancar karena ilmu adalah petunjuk bagi menentukan ketamadunan umat.

2. Akademia pada hakikatnya tidak akan terikat atau duduk di balik gerigi besi karena golongan ini tidak punya apa - apa kepentingan.

3. Selalu saya ingatkan bahawa si politikus akan terus menjadi politikus.

4. Akademia bisa melihat satu perkara dari sudut yang lebih besar. Bukan sahaja memberikan syarahan 'kangkong' yang modulnya sepuluh tahun tidak pernah bertukar. Ini adalah sesuatu yang membosankan !

5. Atas sebab itu saya merasakan kuliah - kuliah semakin tidak berkualiti dan bertenaga di institusi kita, tiada idea yang segar dalam membincangkan pelbagai ragam disiplin ilmu.

6. Saya sendiri punyai pengalaman di mana tidak boleh mempersoal sesuatu perkara, walau di belakang tabir bilik kuliah. Sesiapa yang mempersoal, AWAS!

7. Selain itu, isu - isu pemerintahan juga dianggap sensitif sehingga tidak dapat dibincangkan secara kritis di universiti. Begitu kuatnya serangan dan tekanan yang diberikan hagemoni sehingga kadang - kala pensyarah dan akademia memaksa diri meminta maaf berkali - kali selepas kelas atau minta supaya tidak dihebahkan kepada luar apabila 'terlepas' dalam berkata - kata sesuatu yang melawan arus perdana.

8. Keilmuan kita cuma menghafal kemudian dicurahkan di atas kertas peperiksaan bagi mendapatkan CGPA yang baik. Selebihnya tidak punyai apa - apa makna.

9. Kesannya, kita dapat lihat sekarang bila mana berlaku kitaran MAHA BODOH bila mana beban (MAHA) dalam Siswa tidak mampu dipikul. Siswa tidak lebih daripada buruh tukang taip, penyusun fail, pencatat minit mesyuarat dan penaip kertas kertas. Usah bebankan mereka dengan perkara lain. Usah!

10. Maka, mungkin benar catitan W.S Rendra bahawa :

Dasar pendidikan kita adalah kepatuhan.
Bukan pertukaran pikiran. Ilmu sekolah adalah ilmu hafalan,
dan bukan ilmu latihan menguraikan – W.S Rendra (1935- 2009)